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Due Ore di Arte

arte e immagine nella scuola media

Laboratori e tutorial

Dove trovare spunti per le attività da svolgere in classe

Per avere spunti sulle molte attività pratiche che si possono mettere in campo in aula o nel laboratorio di arte con i nostri allievi, accedi qui alla galleria dei post che racchiudono dieci anni di pratica laboratoriale applicata alle classi di prima, seconda e terza media.

Troverai lavori svolti con i pastelli a matita, con i pennarelli, a collage, a chiaroscuro, ad acquerello, a tempera.
Sono attività abbastanza semplici che si prestano ad essere replicate facilmente in qualunque contesto tu voglia operare.

VEDI I LAVORI SVOLTI

Come guidare gli alunni nell’utilizzo delle tecniche

Alcune attività grafiche richiedono una certa padronanza tecnica e la conoscenza di alcune regole fondamentali del disegno, penso ad esempio alla rappresentazione del volto o del corpo umano.

E che dire del disegno in prospettiva? Senza conoscerne le regole fondamentali è difficile orientarsi nella rappresentazione tridimensionale della realtà.

Per questo ho raccolto dalla rete alcuni video brevi e tutorial che illustrano queste tecniche.

VEDI I TUTORIAL

Personalmente, ricorro alla proiezione di questi video brevi anche in classe perché si prestano ad essere utilizzati come riferimento visivo per guidare i ragazzi alla scoperta di mezzi espressivi e tecniche che non hanno ancora sperimentato o nelle quali devono migliorare.

Perché fare pratica di laboratorio nella scuola media

Nella didattica dell’arte alla scuola media, le ore di pratica laboratoriale rivestono una grandissima importanza.
Permettono agli alunni di sperimentare diverse tecniche, imparare ad esprimersi in un linguaggio affascinante, completo, perfino internazionale (!) e, non da ultimo, permettono di assimilare meglio le informazioni apprese attraverso lo studio teorico della storia dell’arte grazie alla pratica in prima persona. Sfruttando temi, soggetti, tecniche attinte dal repertorio del nostro programma di studio, possiamo costruire davvero molte competenze… divertendoci!

Negli anni ho strutturato un mio personale programma delle attività laboratoriali articolato sui tre anni di corso, pensato per ottimizzare il percorso di ragazze e ragazzi attraverso l’osservazione attenta e critica del mondo circostante e la conoscenza del lavoro dei grandi Maestri. L’obiettivo finale del nostro percorso è dotare gli alunni di quelle competenze che permettano loro di riconoscere un’opera d’arte, interpretarla anche in relazione al contesto nel quale è stata prodotta e poi… proprio parlando di laboratorialità, esprimersi in maniera consapevole scegliendo temi e tecniche consoni al proprio modo di essere.

Per approfondire proprio in ottica didattica il tema della programmazione pluriennale delle attività di disegno, ti rimando alla lettura di questo post.
Se poi ti interessa anche l’aspetto del metodo di insegnamento che adopero nelle ore di storia dell’arte, invece ti consiglio di leggere questo post.

A caccia di idee sempre nuove e stimolanti?

Ottimi spunti per attività creative originali e divertenti che possano risultare sempre più coinvolgenti per i nostri giovani allievi, si possono trovare su Pinterest.

Puoi venire a curiosare nelle mie bacheche Pinterest dedicate alla didattica dell’arte… Sono certa che rimarrai incantata da questo mondo!

queste sono alcune immagini tratte dalle numerosissime bacheche che ho organizzato su Pinterest. Passa a trovarmi 🙂

Se non conosci Pinterest, te lo spiego in poche parole.
Sostanzialmente Pinterest è un motore di ricerca visuale ed è un grandissimo archivio di immagini ispiranti per qualunque tipo di attività grafica, creativa, manuale tu possa avere in mente. Lo utilizzo da tantissimi anni ed ho trovato lì (ma anche aggiunto di mio) moltissimi spunti di lavoro originali e divertenti da replicare anche con le infinite varianti che noi insegnanti sappiamo trovare.
Si tratta di una piattaforma gratuita ed internazionale dalle grandissime potenzialità.

RAGGIUNGIMI SU PINTEREST

teniamoci in contatto 🙂

Se ti fa piacere condividere le pratiche artistiche che svolgi nelle tue classi, possiamo rimanere in contatto sui social! Dueorediarte ha infatti anche una pagina Facebook attraverso la quale promuovo iniziative e condivido con voi i risultati, le buone pratiche e perché no, a volte anche i dubbi che il nostro bellissimo ma impegnativo lavoro ci porta ad incontrare.

Metti il like alla Pagina, seguimi, mandami un messaggio… Mi trovi qui:

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Cosa hai trovato in questa pagina:

  • perché dedicare spazio al laboratorio
  • galleria di lavori pratici grafici e laboratoriali
  • spunti originali per le attività grafiche e creative
  • tutorial brevi da mostrare in classe

chi scrive questo blog

Maria Anzivino, autrice e docente di arte e immagine
Questo blog è nato nel 2013 insieme alla mia carriera da insegnante di arte e immagine nella scuola media. Inizialmente era per me solo un archivio smart: lo usavo per condividere spunti e materiali con le mie classi. A distanza di dieci anni, dueorediarte è cresciuto molto ed è diventato un luogo di riferimento importante per molti studenti e docenti di arte in tutta Italia, ed io ne sono molto orgogliosa! Puoi navigare il sito ed utilizzarne i materiali per scopi personali e non commerciali. Visita la pagina “contatti” per inviarmi richieste di collaborazione o domande. Grazie della visita e a presto!

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